环境不确定性塑造了人类的学习努力

这项研究发现人类会从经验中学习任务所需的努力程度，并根据环境的不确定性（如稳定、波动或突变的奖励环境）动态调整学习策略。这一发现对理解健康个体如何在动态环境中灵活调节动机具有重要意义，也为研究动机障碍（如抑郁或倦怠）提供了新的神经认知基础。